摄影小学期实践报告

【范文精选】摄影小学期实践报告

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【专家解析】摄影小学期实践报告

【优秀范文】摄影小学期实践报告

问题一:现求一篇小学期实践报告!

一实验目的 1.学习HTML语言和dreamweaver,FrontPage等工具 2.掌握在本地环境下运用ASP技术实现一个简单的电子商务网站 二实验的方法和原理 三实验过程 1.资料的搜集。 组长分配任务,大家从网站上搜集各种关于手机的资料。 2.熟悉制作软件。 做网页主要用的工具便是Dremweaver、Photoshop、Flash软件。在这些软件我对Dremweaver、Photoshop相对比较熟悉,因为在平时上课是老师带领我们运用过。所以我还可以正常的运用,但是出现的问题还是有很多。有很多不懂如何操作,只有通过在次去看书才能够了解,这也体现了我学习方面的缺点,它是我平时不够认真的具体表现。 3.构建站点框架。 打开Dremweaver后第一步便是新建站点 4设计主页及二级页面。 5实现网页间的链接 链接的过程其实很简单,主要是把要链接的文字选择在选择工具栏的链接按钮最后选择自己要链接的网页单击确定便可以了。 6向静太网页插入动态效果 四实验心得 在经济迅速发展的今天,Internet显得更为重要它是人们发布信息与传递信息的重要渠道,为了与社会发展同步,为了让我们成为真正的技术性人才。学校在本周为我们安排了维持三周的网页制作专用周是实习,让我们把平时所学知识运用到实践中做到真正的学以致用而不只是纸上谈兵。通过本周的实习使我获得了更多的新知识同时也使我使我认识到了自己在学习上的许多不足。 近三个星期的实训将要结束,其中的酸甜苦辣我会在今后的日子里不断地去咀嚼,去回味,去探索。从制作网页过程中,我学到了新的美化网页的方法,运用了更多以前未运用的技巧。这使我学到了更多的知识,并且为我自己在制作网页这方面积累了一些经验。这些将是我人生中的一次重要的经历,将是我今后走上社会后的一笔巨大的财富。这次实习的收获对我来说有不少,我自己感觉在知识、技能等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素质的培养,锻炼和提高。

问题二:如何写大一下学期小学期实践报告?

用手写,右手握笔手写,双手键盘打字

问题三:东软小学期实践报告:过几天就要交报告了,现在急需一篇东软小学期实践报告范文让我借鉴一下下就好了,谢

最近在网上能搜到很多问这种问题的东软学生。

同学你是什么专业的?

看你们浪费时间,混混僵僵过日子,真的很失望!

回:甚笑

自学很重要,即使你写的实践报告没有任何格式,没有任何规范。

如果字里行间能透露出的你思考,你的总结,每个老师,哪怕是他再不负责,也会喜欢你重视你。

问题四:求!java小学期实践报告

我也在求

问题五:求一份sovo 小学期 实践报告,2000字...谢谢噶

2000字边个帮你写啊?搞笑...

我自己都喺到烦恼紧点写1500出来啊...

好在比你少...

问题六:小学期是什么东西

小学期

总述

小学期,是中国高校向美国学习的产物。一些大学对这个为期只有短短一月左右的新生事物寄予厚望,期待它能承担起众多沉重的使命。正如有的高校在其官方网站上雄心勃勃地表示,开办小学期是为了“加强课程建设,创新人才培养模式,提升教师素质,提高教学质量,全面提升国际性”。

一、小学期由来原因

1.小学期改革,更多的是解决传统二学期制难以实现优质教学资源共享的问题。二学期制是根据揣国地理、气候条件和实际办学需要制定出来的,它经实践检验并沿袭多年,但在现代教学环境下,其弊端也日益明显,如课程节奏慢,教学科研效率低,辅修和双学位制难以有效推行,使得优质教育资源无法得到充分利用和实现共享。

2. 更多高校的小学期瞄准的是实践特色。尤其是在金融危机影响下更趋激烈的就业竞争面前,多数用人单位招聘时总以“有经验者优先”,加强在校大学生的实践训练显得十分必要,但在传统二学期制模式下,学生参加实习锻炼的时间是非常有限的。因此,需要让实践教学系统化。一方面,原来学生的实习时间过短,有些企业单位不愿意接收短期的实习生,学生也很难在短时间里学到知识,实际效果很不理想;另一方面,注重实践特色的小学期可以弥补正常学期教学的缺漏和不足,如学习银行前台业务的学生需要练习点钞,平时在课堂上根本没法安排,但小学期则非常合适。

二、小学期的运行管理  1.运行办法

小学期制度,核心是将传统的春、秋两学期制,改为春、秋和暑期的“三学期制”。这一改革始于2004年北大和中科院研究生院的尝试,在2005年前后曾被许多学校效仿,形成第一次“小学期热”。

开放性、国际化、服务性,是小学期的管理目标。在这方面,北大已经形成了一套相应的管理规范,如研制使用网上注册选课系统和费用支付体系,方便校外学生选课、交费。学校还利用暑期宿舍的修整和维护时间,尽可能地为校外学生提供廉价的学生宿舍,并逐步提供图书馆和网络服务等。

开放小学期课程还建立在学分互认的基础上,制定了相关的管理办法,学生通过申请经核实、转换,便可把成绩转入在校成绩单。在国际性方面,近年来北大除了把国外知名学者“请进来”,还出面联系并派学生参加国外知名学校的暑期学习。在学分互认制度的建立及学校的鼓励下,学生自行前往美、英、日、韩等国家的高校上暑期学校的人数逐年增多。

即使是众多只对校内学生开放的高校,小学期课程灵活开放的理念特性,决定了它“牵一发而动全身”。如学分制、教学计划、学期收费等,都需要做出相应调整;再如教室的使用、学生的暑期服务、教师的工资补贴等,都无疑会加大学校的管理压力。

安排学生到企业单位实习,对于小学期里自行选择实习单位的学生,学校还安排老师进行跟进、监督,对学生的实习情况有比较严格的管理和考核标准,其成绩将作为必修学分纳入管理,如果成绩不及格,将直接影响毕业。

2.管理办法

而随着实践型小学期的开展,学生的安全问题也日益成为高校管理的难题。学校在组织学生集体外出实习时总是提心吊胆,有些学生的安全意识并不强,企业一般也不为学生购买保险,学生的安全保障只能依靠学校,一旦出了事,学校就得承担相关责任。政府应该出台相关的激励政策,鼓励更多的企业愿意接受学生实习,这样才有利于小学期的健康发展。

学期制度改革,不是教学时间的简单调整,也不只是出台某项规定或拿出某个方案就可以解决的事情。并且不同高校的学期制改革也不可能整齐划一。对于目前国内高校又一次兴起的小学期热,这是值得期待的一种趋势,如果更多的暑期学校建立起来,那将在更大程度上实......余下全文>>

问题七:问一下关于大学社会实践和暑假小周期的问题……

1,有四个模式。社团组织,导师招募,院里组织,个人申请。

社团组织:你加了个校理路研究会,今年暑假就很可能参加那个社团组织的辛亥革命100周年的社会实践,可能去南京,武汉各地。参加方式在社团里,大家都熟,想去就去的。

导师招募:比如,有个导师常年去神农架考察,暑假也会有个实践。你参加的方式是看到导师学生的宣传,然后去面试等等。

院里组织:比如你是软件学院的,院里可能常年有个活动,比如去各个软件园考察,参加方式是参加院里的面试。

个人申请:你有个好的项目也可以自己弄,参加方式是自己写长达几万字的申请书,交到学校。时间大概是5月中下旬。

学校没有说出课题让谁选,一般在学校的网站会有个介绍,里面有个范围和提示而已。

很多实践都是在家乡弄的,不过去外地的夜很多。

2,暑期实践是按比例报销的,自己先垫着。9,10月份按成绩报销,一般超过50%。当然学校越好,学校越大方,因为暑期实践是国家支持的,好学校得的钱多。三本的几乎没戏。

社团的是社团内的人去,院里的是全院想去的人竞争,导师的那种也是竞争,个人的更是竞争。当然你不是某个社团,不是某个院的也可以去参加那个社团或者院的活动,当然你要认得去参加那个院或社团参加活动的人。个人组团的更要认识。导师组织的要不费力参加较难。

其实大学暑期实践没有那么火爆的!没去的可以回家,也可以在学校参加补习班(一般是什么英语类的),可以去打工。

3,一般一个周,可以走过场,不过你要是想走过场,你不如不参加,要是你想得分(对拿奖学金有帮助),挂个名也行。挂名是指某个活动你没去,但是写上你去了,这样做的方法也是认得熟人。没有学校强迫学生要去暑期实践。

4,没错,比如武大暑期还有10多门选修课,上一两个个周,每周3,4节呵呵。目的是为了暑假留校的学生有事干。选修课不上完全没关系,正规学期内选修课多得你上都上不完!暑假回家没人拦你。关键是有的院办什么暑期职业IT英语培训班什么的,交300块左右上20天吧。一般在7月底结束。还有很多外省的不富裕的学生暑假在校打工的,等等。

5,大一到大四都有,上不上随你!要是你们学校规定了有社会实践作业的话,就算你暑假在校,照样要完成。但是我没听说过哪个学校强迫学生要做暑期实践作业的!

6,短学期,哎其实我没听说过这个说法,不要太重视,课程很轻松。一天两三节吧。周末照常休息。

7,都放。

8,周末绝对放假,学校越好越宽松,小学校才像高中。没有强迫自习一说。都是期末不能挂科的压力让你自己学习的。

问题八:中国农业大学 我是2012级,大一的,小学期可以不参加吗?因为有另一件事情不想放弃,可是跟小学期正冲突

我猜是社会实践时间冲突吧?最后小学期交报告应该,小学期意义不大,所以找老师请假,有可能成功,万一不成,就先参加小学期,一天或者半天谎称生病或者有急事。。。。

问题九:五年级下学期调查报告的写法

)调查报告的定义与文体特点

1.调查报告的定义

调查报告是针对某一现象、某一事件或某一问题进行深入细致的调查,对获得材料进行认真分析研究,发现本质特征和基本规律之后写成的书面报告。

调查报告是一种在新闻领域和机关应用文领域中都可采用的常用文体,也就是说,它是新闻和应用文的两栖文体。不过,有些在机关之间流通的调查报告,可以没有新闻性。而在报刊广播上发表的调查报告,必须有新闻性。具有新闻性的调查报告在报刊上发表的时候,也可以叫做“新闻调查”。

2.调查报告的特点

(1)较强的针对性

调查报告是一种针对性很强的文体。必定是`某一情况、某一社会问题、某一成功经验,引起了一定程度的注意,为了进一步得到它的详情、真相,认识它的性质,才需要有人专门对它进行调查、研究,向有关机关提供报告。例如,高考是农村青年的一条重要出路,可是我国教育现状还比较落后,考生众多而录取人数有限,于是造成了大量的高考落榜生,他们不甘心重新被捆绑在土地上,可是又找不到出路在哪里,这就形成了严重的社会问题。有人专门就此作了充分调查,写出了题为《独木桥下的思索——关于农村高考青年的报告》。还有,由于正规本专科的录取人数有限,于是又有了各种各样的成人教育方式,各校纷纷举办自学考试辅导班、脱产成人教育班等等,这些办学方式的效果如何,学生能否在这样的教育方式下被培养成材?也有人对此作了调查并写出报告供有关部门参考。这显然都是一些很有针对性的写作实例。

(2)材料丰富翔实

调查报告需要列举大量的相关事例、统计数字和各方意见,以便在此基础上进行考察分析并提出作者自己的意见。例如《关于中外合资、合作经营企业中方股权代表和高级管理人员管理问题的调查报告》一文,就对北京市的中外合资、合作企业的基本情况进行了如下列举:

截止到1998年4月,北京市累计批准中外合资、合作企业10712家。协议外资金额192.18亿美元,总投资额350.7亿美元,客商投资额204.1亿美元。其中中方控股企业4492家,占41.9%,外方控股企业4561家,占42.6%,双方股份各占一半的1659家,占15.5%;投资额在1000万美元以上的752家,占7.0%,100万美元至1000万美元的2530家,占23.6%,100万美元以下的7430家,占69.4%。全球最大500家跨国公司中,已有146家在京落户。目前在中外合资、合作企业从业的中方员工已近40万人,有党员约2.49万名。中外合资、合作企业的大量兴办,取得了明显的经济效益和社会效益,在有些行业已经成为税利大户,对北京市的经济和社会发展起到了积极作用。

在调查报告的写作中,大部分的文字都是在列举事实,这使调查报告具有一种“事实胜于雄辩”的强大说服力。

(3)提供规律性认识

调查报告确切地说应该叫调查研究报告,它的价值不仅在于调查和报告,更在于研究。研究的结果就是得出规律性的认识,并把这些规律性认识提供给读者。例如,1999年12月9日《人民日报》刊登的调查报告《按照市场规律提高农民增收——山东省微山县调查》,就概括了若干组提高农民增收的规律性认识:

育市场、调结构、重品牌、创名优;

一是“壮龙头”,二是“建基地”;

“一品带动”、“一业带动”、几块经济高地凸起的经济格局。

这些规律性认识是在大量事实的基础上得出的,又是大量事实的理论归宿点。只列举种种现象,而缺少理论归纳的调查报告是肤浅的。

(二)调查报告的类型

1.介绍典型经验的调查报告

某一地区、某一单位、某一企业,在贯彻落实党和国家的各项方针政......余下全文>>

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