二年级上册语文园地

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问题一:人教版小学二年级语文上册有哪些课文

柳树醒了》《春雨的色彩》《邓小平爷爷植树》春晓村居

问题二:小学二年级上册语文,的、地、得的用法

1、“的”后面跟的都是名词,如“我的太阳,可爱的花儿,谁的橡皮,清清的河水……”

“的”字一般用在修饰或限制人或事物的时候。“的”放在修饰与被修饰、限制与被限制的词语之间。例如:

敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体。

上面这些词组,中心词都在后面,都是名词性的,因此在修饰限制它们时,都用“的”。

2、“地”后面跟的都是表示动作的词,如“用力地踢,仔细地看,开心地笑笑……”

描绘或限制某种动作、性状的时候,描绘和被描绘之间、限制和被限制之间,往往用“地”连接。例如:

高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述。

上面这些词组,中心词也在后面,而且都是动词性的,因此在描绘、限制他们时都用“地”。

3、“得”前面跟的多数是动词,后面跟的都是形容词,表示怎么怎么样的,如“扫得真干净,笑得多甜啊……”

有时需要被说明动作的情况和结果,或补充说明事物性质的程度和变化,往往补充说明的部分改在被补充说明的词语后面,这时两者之间用“得”连接。例如:

走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨头、红得发紫、气得双脚直跳、理解得十分深刻、乐得合不拢嘴、惊讶得目瞪口呆、大得很。

上面这些词组,中心词都在前边,而且都是表示动作或性状的词语,因此补充说明它们时,都用“得”。

补充两点:

1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词,十有八九用“得”。

2、有一种情况,如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里,后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的,但是它是来形容“高兴”的程度的,所以也应该用“得”。

总结:“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词(代词)+的+名词;“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:副词+地+动词;“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词+得+副词。

以上几种用法,可以写成下面的公式:

修饰限制+“的”+名词

修饰限制+“地”+动词

动词(形容词)+“得”+补充说明

问题三:二年级语文上册

梨弟弟带着金黄的灯笼来了,它把金黄的灯笼挂在舞台上可漂亮了,苹果妹妹在地上一滚,绿色的地毯就铺在了地上,稻谷阿姨说:“这样恐怕有点单调。”说着稻谷阿姨在台上跳起舞来,谷粒都被甩到了天上,谷粒又从天而降,就像下起了谷粒雨似的,台上洒满了金黄的谷粒……高粱伯伯来晚了,他说:“你们有没有给我留事儿干呀?”梨弟弟说:“哦!对不起,我们耿记给你留事儿干了!”稻谷阿姨又说:“怎么会没事给高粱伯伯干呢?我们只有梨弟弟那几盏灯笼,可能不够亮,高粱伯伯不是有两把火把吗?我们可以向他借呀?”于是高粱伯伯就把他的火把插在了会场的中央。啊,会场真美啊!

问题四:小学二年级上册语文书中的量词有哪些

1

二年级语文上册

数量词

姓名:

一(句)话 一(则)寓言、日记 一(项)练习 一(盏)台灯 一(列)火车 一(顶)帽子、帐子 一(床)被子 一(片)树叶、雪花 一(篇)文章 一(圈)波纹 一(棵)小草、树 一(束)鲜花 一(碗)饭 一(手)好字 一(点)意见 一(弯)新月 一(挺)机枪 一(件)衣服、事情 一(扇)门、窗 一(阵)风、雨 一(匹)马、布 一(栋)楼房 一(朵)花、云 一(杯)水、茶 一(株)紫丁香 一(节)车厢、课 一(首)诗、歌 一(本)字典、书 一(口)水缸、气 一(幅)地图、画 一(副)手套、眼镜 一(支)粉笔、铅笔 一(辆)汽车、自行车 一(艘)轮船、舰艇 一(间)卧室、屋子 一(滴)眼泪、汗水、水 一(声)问候、祝福 一(种)方法、本领 一(份)工作、文件 一(群)羊、鸭子、人 一(轮)明月、红日 一(堆)土、肥料 、垃圾 一(架)飞机、钢琴、风车 一(头)牛、猪、大象 一(台)电视、电脑、电扇 一(场)比赛、雨、戏 一(门)功课、心思、大炮

2

一(道)题目、闪电 、波纹 一(片)树叶、草地、蓝天、西瓜、心意 一(块)石头、黑板、面包、橡皮 一(粒)种子、石子、粮食 一(双)筷子、眼睛、鞋子、袜子、手 一(根)竹子、木棍、线 、柱子 一(串)珍珠、香蕉 、葡萄、钥匙 一(座)城市、大山、桥、假山 、灯塔

一(位)同学、老师、家长、朋友 一(只)小船、乌鸦、小鸟、羊、老鼠、鸭、鸡、鹅、老虎 一(颗)石子、星星、珍珠、糖果、话梅 、葡萄 、心 一(张)桌子、床、照片、试卷、报纸、嘴巴 、地图 一(个)苹果、梨、西瓜、书包、小孩、人

一(条)小鱼、小河、道路、狗、裤子、围巾、尾巴 一(把)椅子、扇子、尺子、雨伞、小刀、钥匙、勺子

一片片树叶 一把把扇子 一条条围巾 一盆盆清水 一包包糖果 一朵朵鲜花 一个个苹果 一块块石头 一只只小鸡 一枝枝毛笔 一件件衣服 一首首歌曲 一棵棵大树 一串串葡萄 一群群山羊 一面面旗帜 一台台电脑 一排排座位 一座座山峰 一张张笑脸 一句句祝福 一本本图书 一盏盏台灯 一双双鞋子

问题五:二年级上册语文课件

易百特教师网,每个科目每一课的课件都有

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